Заместитель руководителя учебного проекта лагеря.
Взводы состоят из одного взвода и трех взводов по 6-8 человек. Командование взвода состоит из командира взвода (инструктора-спасателя) и заместителя командира (сержанта запаса в российской армии).
Командир взвода назначается студентом.
Офицер сборов руководит подготовкой и проведением сборов. Он отвечает за своевременную разработку плановых документов, материальное обеспечение сбора и подготовку личного состава к его проведению. Организация и состояние учебной и воспитательной работы, дисциплина, морально-психологическое состояние отдыхающих, организация питания. Здоровье воспитанников, соблюдение техники безопасности и обеспечение охраны в лагере.
Начальник учебного штаба отвечает за подготовку и проведение учебных, организационно-методических инструкций, планов занятий, инструкций по технике безопасности, составление планов ежедневной работы, установление порядка использования учебно-материальной базы, организацию и проведение методических курсов с преподавателями безопасности жизнедеятельности, контроль за выполнением программ и расписаний занятий.
Заместитель директора учебного лагеря по воспитательной работе отвечает за организацию и проведение патриотической подготовки, дисциплину, морально-психологическое состояние учащихся.
Отдел организует патриотические и культурные мероприятия среди молодежи, заботится об их здоровье и питании.
Заместитель директора департамента материально-технического обеспечения отвечает за материальное обеспечение и охрану окружающей среды в департаменте материально-технического обеспечения. Он организует питание и медицинское обслуживание.
Командир взвода отвечает за здоровье, подготовку, морально-психологическое состояние воспитанников и выполнение поставленных ежедневных задач. Командир взвода обязан знать фамилию, имя, отчество, дату рождения и профессиональные качества каждого молодого человека, проводить с ними воспитательные мероприятия, вести поименный список во взводе, заботиться о своих подопечных, понимать их нужды, требовать и строго контролировать соблюдение дисциплины, внешнего вида и правил ношения установленной формы одежды во время занятий. Выполнять плановые тренировки в пелотоне.
Командир отделения считается назначенным руководителем всех членов отделения и подчиняется командиру взвода и его заместителю. Он отвечает за пунктуальность, дисциплину и внешний вид класса. Командир отделения ведет список отделения, следит за ежедневными операциями и внутренним порядком в отделении и должен ежедневно докладывать Лордам о том, где находятся его люди и чем они занимаются.
Обучение рассчитано на 40 часов, по восемь часов в день, по 45 минут в час.
Обязательное минимальное значение подготовки учеников в лагерном обучении.
Согласно обычной подготовке, прямая обязанность дворянина как воина в бою — передвигаться по полю боя различными способами, действовать в ближнем бою, выбирать место для стычки и разведки, рыть одиночный окоп и маскировать его.
Практика стрельбы по мишеням: изучение техники безопасности при стрельбе из оружия и отработка стрельбы из автомата. Они могут подготовиться к стрельбе из положения лежа и прицелиться, попрактиковаться в разборке и сборке пулемета после его частичной разборки, провести первую стрельбу из малокалиберной винтовки и бросить осколочную гранату.
В случае радиационной, химической и биологической защиты: они могут работать с защитными средствами в зараженных районах и проводить специальную обработку.
Согласно Общевоинскому уставу Вооруженных Сил Российской Федерации, дворяне знакомы с общими прямыми обязанностями вооруженных сил, правами и обязанностями, размещением вооруженных сил, распределением времени и распорядком дня, организацией суточного фотографирования и охранными обязанностями.
Об обучении: дворяне несут прямую ответственность за организацию и создание вооруженных сил. Они должны уметь отдавать честь без оружия в пространстве и на ходу, подходить к начальнику и эвакуировать его, действовать в составе отделения или взвода.
Что касается физиологической подготовки, то они должны уметь выполнять ряд физиологических упражнений, практиковаться в преодолении полосы препятствий и совершать форсированные марши. Сражаться с противником в прямом бою.
Медицинская подготовка включает в себя оказание само- и взаимопомощи раненым на поле боя и обучение транспортировке раненых с поля боя.
По результатам сборов юноши делятся на команды.
Юноши, представившие медицинскую справку, освобождаются от взносов.
По результатам сборов ежегодно присуждаются баллы по безопасности жизнедеятельности.
Образовательные проекты, организующие 5-дневные учебные сборы с учащимися образовательных учреждений.
Руководство по мерам безопасности при проведении
1. стрельба из спортивных винтовок (малокалиберных пневматических винтовок) проводится по системе факультативного курса на приобретенном и оборудованном полигоне под руководством инструктора и спасателя в качестве подготовки к первому упражнению стрельбы из автомата
2. стрельба боевыми патронами из пулемета производится только на оборудованных военных стрельбищах и на стрельбищах под руководством опытного офицера вооруженных сил или военнослужащего, находящегося в его подчинении
3. безопасность при стрельбе обеспечивается четкой организацией, строгим соблюдением мер безопасности и высокой дисциплиной всех участников стрельбы
4. стрельба пулями или пульками из пневматического оружия на полигонах и стрельбищах, где не гарантируется безопасность или где стрельба не поручена гражданским лицам, запрещена.
На стрельбищах и полигонах запрещены следующие действия
— Стрельба из неисправного оружия с белым флагом.
— Брать в руки, трогать или приближаться к оружию на стрельбище без указания инспектора стрельбища.
— Заряжать оружие до получения указаний от инспектора стрельбища.
— Направлять оружие в сторону или назад и целиться в человека.
— Убирать заряженное оружие с огневого рубежа.
— Допускать на огневой рубеж лиц, не относящихся к персоналу стрельбища.
— Оставлять заряженное оружие где-либо или передавать его другому лицу без разрешения инспектора стрельбища.
Не стрелять параллельно направлению линии огня.
— Одновременно стрелять из разных видов оружия на стрельбище.
— Допускать к стрельбе лиц, не имеющих практических навыков стрельбы.
— От сигнала «отбой» (указание) до сигнала «огонь» (указание) никому не разрешается стоять на огневом рубеже.
5. 5. Раздачу боевых патронов обучаемым осуществляют специально назначенные военнослужащие вооруженных сил. Подготовка каждого обучаемого к боевой стрельбе контролируется офицером вооруженных сил (военкомом) в присутствии инструктора по безопасности жизнедеятельности. К стрельбе допускаются только те обучаемые, которые умеют обращаться с автоматами, знают и понимают правила поведения на стрельбище.
6. заряжание винтовок на огневом рубеже производится только по команде проводника стрельбы «заряжай».
7. чистка огнестрельного оружия производится в специально отведенных местах под наблюдением инструктора по безопасности жизнедеятельности
8. студенты, нарушающие правила безопасности, не будут допущены к стрельбе.
9. перед проведением стрельбы из спортивного оружия руководитель учреждения издает письменный приказ со следующими данными.
— Дата, место, название класса и количество учащихся, участвующих в стрельбе.
— Тип, количество и номер спортивного оружия, используемого для стрельбы, а также количество патронов (гильз).
— 1. методы, необходимые для оказания медицинской помощи.
10. Для подсчета количества израсходованных пуль (патронов) инструктор составляет отчет, в котором указывается дата и место проведения, название упражнения, количество стрелков и количество израсходованных пуль (патронов).
Отчет подписывается инструктором-спасателем, руководителем и классным руководителем и утверждается директором учреждения.
11. о любом несчастном случае во время занятий по стрельбе необходимо немедленно сообщить как о чрезвычайном происшествии в ближайший медицинский пункт, в отдел внутренних дел министерства или в орган управления образованием.
Настоящее руководство разработано по материалам сайта _________________.
Организуйте пятидневный образовательный лагерь с учащимися образовательных учреждений
О том, как мы на военные сборы съездили. Часть 2
Я проснулся за две минуты до положенного времени пробуждения. Спал я немного, и главной моей задачей было дождаться «утреннего привала» противника. Мой сосед не хотел просыпаться. Я надела толстовку и одновременно затолкала своего парня в кровать.
Я быстро оделась, но сложнее всего было с кроссовками. Я не могла носить ноги в кроссовках. Когда я надевала кроссовки, пальцы на ногах кровоточили.
Ах да, носки. Я действительно глупая. Я не сменила носки и не оставила их на тумбочке. Они были все мокрые и вонючие.
Вот мы стоим в строю и ждем приказа.
Физическая подготовка. Самое худшее, что может случиться, — это отжимания. Нет, вы справитесь. Повторяю, идет дождь. Вечный ливень. Он не прекращается. Мы спешим на поле, чтобы сходить в туалет. Цель, например, не утопить наши мокрые ботинки. Мы обошли лужу и попали в истребитель. Случилось что-то страшное, и я решил ответить. Так и случилось.
Упражнение сократило отжимания и, возможно, предотвратило его на день. Потом эстафета. Тот, кто финиширует первым, ничем не выделяется. Я самый медленный в своем классе, поэтому у них просто есть шанс навязать мне свой проигрыш.
Спина, бег вокруг бойцов, потом снова обычный бег. Гладко. Некоторые отвалились, но оказалось, что мы были первыми. Приходилось следить, чтобы не упасть. Потрясающий успех. Он бежал. Первые люди похвалили меня. Мы стояли и отдыхали, пока остальные делали свои упражнения. Все. Я не устал, но меня отправили в комнату.
Поскольку мы были первым взводом, нам разрешили почистить зубы первыми. Вода была ледяной, но это не помешало мне почистить зубы. Сантехник был удивлен. Включите второй кран, и все откроется.
После мытья я хотел сходить в туалет, но передумал, когда снова увидел дыру. Я буду упорствовать.
На самом деле они сказали, что мы идем в музей. Это здорово.
Куриные яйца, почти такие же большие, как перепелиные (но меньше по размеру), каша, макароны с сосисками, бриошь и кофе. Мы всегда можем поговорить о кофе, сваренном в большом кофейнике. У него аромат кофе и вкус чая. Отходы.
У нас было много свободного времени, так как автобусы не ходили. Мы приятно общались и знакомились с другими школами.
Мы ехали в большом комфортабельном автобусе, в котором было очень удобно. Большую часть поездки мы провели за разговорами и просмотром AMV. После двух часов переездов большинство из нас уснули. Мы ездили в парк «Патриот» недалеко от Арабино. Там нас сводили в танковый музей. По-моему, это было забавно. Большие машины, способные одним выстрелом разрушить дом.
Потом мы сфотографировались со свастикой.
После этого мы смогли посетить самолет. К сожалению, фотографий нет.
Затем нас посадили в автобус и отправили в партизанский лагерь. Старик показал нам окрестности и рассказал обо всем в странной манере. Большое количество хлопка — это еще не все. Так что да.
Там продают хлеб, испеченный в печи. Это потрясающе. Я никогда не ел такой вкусной еды.
Потом мы отправились на съемки. Меня засунули в фильм с нулевым бюджетом. Я заснул.
Я ударился головой об окно и проснулся.
Вскоре нас проводили в столовую.
Там были только мы, и остаток вечера мы провели, проверяя стандарты.
Я понял, что мне нужно облегчить свой груз. Я снял с себя все, кроме рубашки. Он схватил трубку обеими руками. Е. Это стало проще и не так страшно.
Я не пытаюсь опозорить вас перед вами, я просто отжимаюсь.
Для тех, кому интересно, вы когда-нибудь делали 5-12 подтягиваний?
Это не учитывается при беге на 100 метров.
Честно говоря, я бы ни в чем не уступил.2 Я сделаю это 2. Мы разберемся с этим в школе.
Потом был турнир по волейболу. В нашей школе играют только в баскетбол. Мы заявили пять команд и сумели обыграть их всех. В волейболе участвовали и другие школы. Мы крупно проиграли и заняли последнее место.
Некоторые успели помыть посуду. Они гордились своими данными. Была шутка, что если в армии мочиться в унитаз, то действительно становишься стариком.
Это была интересная ситуация и веселая, но мы не могли сдаться из-за баллов :(.
Мы легли спать, не пройдя медосмотр, потому что кто-то сказал, что его уже обследовали.
Мы все очень быстро уснули. Это был длинный день, и мы были измотаны.
Спасибо, что прочитали. Продолжение будет на следующий день.